1. O čem je to tady řeč?
O předmětu, který přednáším na Vysoké škole ekonomické v Praze. Jmenuje se Analýza trhu informačních technologií (neboli IT) a má kódové označení 4IT460.
2. K čemu je předmět 4IT460 dobrý?
K lepšímu porozumění tomu kousku světa, kterému se říká trh informačních technologií. Existují bezprostřední praktické důvody, proč se snažit IT trhu porozumět: IT firmy jsou zajímavými zaměstnavateli. Některé oblasti IT mají dostatečně nízký vstupní práh pro start drobného podnikání prakticky od nuly. Prakticky všichni jsme zákazníky dodavatelů IT zboží a služeb. Ale hlavní a nejdůležitější důvod je tento: IT je v současné době hlavním akcelerátorem vývoje a změny všech oborů průmyslu a služeb. Na způsobu využití IT přímo závisí konkurenceschopnost a prosperita jak segmentů trhu, tak národních ekonomik. To zní skoro jako mantra... ale myslím to tak vážně, jak jen lze.
3. Máte nějakou zásadu, kterou se při výuce řídíte?
Ano. Učitel je dodavatel služby, student je zákazník. Ale pozor, z toho plynou dvě věci. Ta první je zřejmá: máte právo na profesionální výkon učitele. Ta druhá je méně zřejmá: všechno ostatní je váš problém. Berte mě jako trenéra, který vám bude chvíli kvalifikovaně pomáhat získat a rozvinout nějakou dovednost. Zda tu pomoc využijete dobře, špatně nebo vůbec ne, to je na vás.
4. Jak se předmět rok od roku vyvíjí?
Snažím se s každým novým semestrem změnit minimálně 20 % přednášené látky. Odpovídá to realitě oboru, o němž je řeč.
5. Jaké jsou podmínky absolvování předmětu?
Semestrální práce a ústní zkouška.
6. Kde jsou zkouškové otázky?
Nejsou. Přečtěte si podrobné vysvětlení, jak vypadá zkouška.
7. Přednášíte přesně totéž, co je napsáno v podkladech?
Ne, to by nebavilo mě ani vás. Každá přednáška je improvizace na dané téma. Snažím se přednášky aktualizovat podle toho, co se zrovna v oboru děje, a vyhovuje mi reagovat na dotazy a připomínky posluchačů. Znovu: je to váš čas, využijte ho ve svůj prospěch co nejlépe. Já vám v tom budu pomáhat.
8. Je účast na přednáškách povinná?
Není. Všichni jsme dospělí lidé.
9. Máte na škole konzultační hodiny?
Nemám. Pokud něco potřebujete, napište mi mailem. Samozřejmě si lze domluvit osobní setkání, jestliže to je opravdu třeba, nebo se domluvit po přednášce.
10. Co mám dělat, když najdu na tomto webu faktickou nebo formální chybu?
Upozornit mě mailem, určitě vám poděkuji a chybu opravím. Nobody's perfect.
11. Co vás dovede vytočit?
No ano, každý učitel má své slabá místa - je slušné upozornit na ně předem. Tak tedy: především lži a pokusy podvádět, to je asi samozřejmé. Dále: vyžaduji citace z literatury zapsané formálně správně; vyžaduji semestrální práci dodanou včas; vyžaduji schopnost řádově správně odhadnout důležité kvantitativní údaje, protože to ekonom prostě umět musí. (Například: kolik je český HDP?).
